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说着又在厅里踱起步，未走几步，忽而顿住，转头问道：“何长史，课室课桌找乡绅捐赠，蒙书的话官府出竹简笔墨，让州学和各县学学子也帮着抄，是否可行？”何长史一愣，而后激动起身：“可行，可行！”越想越觉得不错：“这法子好，咱们歙州各乡乡学这一回应是能够办起来了！” 宣！州署衙门里议蒙书，沈家这边，桑萝和沈宁归家与沈烈兄弟几个说完，一人负责一半，着手写了起来。因是教材，一定程度上其实也是启蒙这帮人初学写字的字帖，其中认真自不必说。又说何长史，因为自己手中负责的工作眼见着将有大进展，激动得半夜未眠，无他，曾子骞三年任满升迁是一定的，政绩太好了，而他有一定的可能会成为下一任的歙州刺史，教化此时做起，曾子骞任上未必见得到多大成效，到了他任上或许就是一大政绩。毕竟不是谁都有曾子骞这样一任三年就高升的运道的。所以，眼下办好乡学，不只是他作为歙州长史的职责所在，更大可能是在为后边的自己铺路，怎不激动？太过兴奋，后半夜方睡下，一早精神抖擞去了衙门，原想着即刻动起来，又想到范妃娘口中的大兴庄学塾种种好处，愣是将这份急切按捺住，等到日落，酉正时分，他也出城，慕名往大兴庄去了。进得庄子里，不需要问路，远远的就听到了朗朗读书声，循着声音轻易就寻到了学塾所在。一间夯土泥房透出灯火，两扇窗边和门外站了好些个人，有半大孩子，有十几岁的小娘子，也有年二十五六的青年，何长史走近了，发现这一个个的，竟是也在跟读。窗边没有余位了，他站到了几个个子矮些的半大孩子身后，探着头往里看。原是想看一看范妃娘说的大兴庄学塾四五十人上课的盛景，只瞧了一眼，目光就被课室正前方的三块板墙吸引住了。正中一块颜色乌黑，上边写着白色的字，应该是范妃娘说的黑板和粉笔，而左右两块，太熟悉了，州学、县学、衙门外都会有的榜墙，只是这个相对而言做得简单许多，上边贴着的，俨然就是千字文选段。一个看上去十岁上下的小娘子，手执一根比戒心窄长的木条，一边领读，一边用那木条虚指在相应的句子上，想是怕伤了纸，那木条的头子上看着竟似还用布做了包裹。教材啊，这不就是教材吗？范妃娘未提到这个，想来这是沈家人今天才添的东西。何长史心下激动。这个好！这个好！捐书也免了！又站在窗边听了小半刻钟，他不再呆着，而是去了沈家，拜访沈烈夫妻二人。教材解决方案范妃娘于第二日便听说了，自是欣喜不提。正月整个后半月，歙州这边又是办私学又是办乡学的，端得是一片兴腾气象。而远在
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