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本来，依照易南平的打算，是准备近期去一趟京城，跟国安部的那位领导见个面，详细聊一下的。
没想到，有事耽误了，没能成行。
啥事？
唉，还不是老四那个熊孩子，在学校里又惹祸了。
这家伙现在绿城市北城区实验中学就读，已经是初一年级了。
易南平得到了老舅传过来的信息，无奈地摇摇头，没做思考，便赶到了学校。
老四一见到易南平，便像霜打的茄子般瞬间蔫了下来，他缓缓地低下头去，似乎不敢与易南平对视。
而易南平则将目光投向一旁的老师，眼神中透露出一丝疑惑和关切之意。
“老师，这到底是怎么回事？”
易南平开口问道，声音平静却带着一种让人无法忽视的坚定。
他静静地站在那里，身姿挺拔如松，给人一种沉稳可靠的感觉。
老师看着眼前的易南平，心中暗自感叹：这个学生不简单啊！
于是，老师深吸一口气，将事情的经过详细地讲述给易南平听……
原来老四在学校里和同学发生了激烈的争执，甚至大打出手，结果把人家给打伤了。
易南平得知这个消息后，心里不禁涌起一股深深的无奈感。
他暗自叹息：“这孩子怎么如此鲁莽冲动啊！”
易南平深知老四平日里虽然有些倔强，但绝不是一个轻易动手打人的孩子。
这次究竟是什么原因让他如此失控呢？
难道是受到了什么委屈或者误解吗？
想到这里，易南平决定等老四回来后好好跟他谈一谈，了解一下事情的始末。
同时，他也意识到作为家长，自己平时对孩子的教育可能还存在一些不足之处。
以后要加强与孩子的沟通交流，引导他学会正确处理人际关系和情绪问题。
毕竟孩子的成长道路上会遇到各种各样的困难和挑战，如果不能及时给予正确的指导帮助他们树立正确的价值观和行为准则那么很容易走上歧途。
易南平心里默默祈祷着，但愿此次意外能成为老四成长道路上的一个转折点，让他从中学到一些宝贵的人生经验，从而变得愈发成熟和稳重起来。
然而眼下当务之急，易南平决定首先要面对现实，主动站出来向那位受伤同学的家长诚恳地道歉，表示愿意承担全部医疗费用
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